“ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRACÕES COM DENOMINADORES DIFERENTES: UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO EQUIVALENTE” (2018) ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2(2). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4715 (Acesso em: 30 maio 2026).