“PRÁTICAS DOCENTES E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” (2017) ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 1(01), p. p. 654–664. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4206 (Acesso em: 21 junho 2026).