“INTERDICIPLINA OU FALTA DE PLANEJAMENTO DIDATICO?” (2017) ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 1(01), p. p. 601–605. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4202 (Acesso em: 12 abril 2026).