“REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL:: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL” (2023) ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 5(05). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/8847 (Acesso em: 10 maio 2026).