INFÂNCIA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA SÉRIES INICAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – ESTADO DO CONHECIMENTO. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, [S. l.], v. 2, n. 2, 2018. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4739. Acesso em: 12 abr. 2026.