FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. SFD. 2019;3(3):pp. 82-83. Acesso em abril 10, 2026. https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/5729