FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ EM MATEMÁTICA: AVANÇOS E DESAFIOS A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL. SFD. 2018;2(2). Acesso em maio 30, 2026. https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4800