A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO/NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO ENSINO TÉCNICO E A PERSPECTIVA DE INTERDISCIPLINARIDADE: DESAFIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. SFD. 2018;2(2). Acesso em abril 12, 2026. https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4729