FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE E O SABER SENSÍVEL NO ATENDIMENTO À CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DE SALA DE AULA COMUM. SFD. 2017;1(01):p. 232-249. Acesso em abril 14, 2026. https://anaisonline.uems.br/seminarioformacaodocente/article/view/4173