“A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA” (2018) ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COLÓQUIO DE PESQUISA, 2(11), p. 77–90. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/semiedu/article/view/4562 (Acesso em: 8 setembro 2026).