A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COLÓQUIO DE PESQUISA, [S. l.], v. 2, n. 11, p. 77–90, 2018. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/semiedu/article/view/4562. Acesso em: 8 set. 2026.