“PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA ESTUDANTES COM TEA” (2026) Anais do Seminário de Educação Inclusiva da UEMS, 1(1), p. 155–160. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seiUEMS/article/view/11184 (Acesso em: 30 maio 2026).