“GAMIFICAÇÃO E INCLUSÃO: ‘AQUAQUEST’ COMO RECURSO DE ENSINO DE VOCABULÁRIO TÉCNICO DE AQUICULTURA EM LÍNGUA INGLESA NO IFES, CAMPUS PIÚMA”. 2026. Anais Do Seminário De Educação Inclusiva Da UEMS 1 (1): 7-8. https://anaisonline.uems.br/seiUEMS/article/view/11130.