SCRATCH NO APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO DE ALUNOS SURDOS. Anais do Seminário de Educação Inclusiva da UEMS, Dourados, MS, Brasil, v. 1, n. 1, p. 61–65, 2026. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/seiUEMS/article/view/11164. Acesso em: 9 abr. 2026.