[1]
“O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E AS METODOLOGIAS ATIVAS: UM OLHAR SOBRE AS NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA REDE PÚBLICA”, SEDIA, vol. 2, nº 1, jul. 2019, Acesso em: 7º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/5609