“O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E AS METODOLOGIAS ATIVAS: UM OLHAR SOBRE AS NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA REDE PÚBLICA” (2019) CADERNOS DO SEDIA - Seminário de Dissertações em Andamento, 2(1). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/5609 (Acesso em: 9 junho 2026).