“A TRANSLINGUAGEM NO CONTEXTO MONOLÍNGUE DA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL: DESINVENTANDO E (RE)CONSTRUINDO NOÇÕES E PRÁTICAS DURANTE AS AULAS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA” (2019) CADERNOS DO SEDIA - Seminário de Dissertações em Andamento, 2(1). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/5607 (Acesso em: 8 junho 2026).