MOMENTOS DE LETRAMENTOS CRÍTICOS EMERGENTES DA LEITURA DE ESTÓRIAS INFANTIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TERENOS-MS. CADERNOS DO SEDIA - Seminário de Dissertações em Andamento, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 26–29, 2018. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sedia/article/view/5007. Acesso em: 10 abr. 2026.