A DIDÁTICA MULTISSENSORIAL DAS CIÊNCIAS COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE FÍSICA E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. An. Sciencult [Internet]. 14º de dezembro de 2016 [citado 14º de agosto de 2026];3(1):49-55. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sciencult/article/view/3282