“BRINCAR PARA ESCREVER: ANÁLISE DA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA À LUZ DA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL” (2016) ANAIS DO SCIENCULT, 6(1), p. 209–221. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/sciencult/article/view/3104 (Acesso em: 9 julho 2026).