“LITERATURA INDÍGENA E SUAS PESPECTIVAS DE ENSINO: UMA LEITURA DE ‘CONTOS DA FLORESTA’, DE YAGUARÊ YAMÔ. ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE EM EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA E ETNIA 2, no. 2 (março 20, 2020). Acesso em maio 2, 2026. https://anaisonline.uems.br/mseducacaogeneroracaetnia/article/view/6807.