LITERATURA INDÍGENA E SUAS PESPECTIVAS DE ENSINO: UMA LEITURA DE “CONTOS DA FLORESTA”, DE YAGUARÊ YAMÃ. SEGRE. 2020;2(2). Acesso em maio 2, 2026. https://anaisonline.uems.br/mseducacaogeneroracaetnia/article/view/6807