ROSA Éberson T, PERBONI F. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE ENSINO EM TEMPO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE TAQUARUSSU - MS. SFD [Internet]. 5º de dezembro de 2019 [citado 3º de maio de 2024];3(3):p. 960. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5904