FURTADO ER. REPENSAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA POR MEIO DO ENSINO CRÍTICO E EMANCIPATÓRIO - UMA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS EMEIs DE CAMPO GRANDE-MS. SFD [Internet]. 5º de dezembro de 2019 [citado 4º de maio de 2024];3(3):pp. 993-1003. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5682