STABILE, Solange. “EDUCAÇÃO EMPÁTICA E INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA 3, no. 3 (dezembro 5, 2019): pp. 648–662. Acessado maio 4, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5758.