CALONGA, Tatiane Gamarra, Carolina Guane GONZALES, e Raquel Barreto de OLIVEIRA. “A IMPORTÂNCIA DA PLURALIDADE CULTURAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA 3, no. 3 (dezembro 5, 2019): pp. 308–316. Acessado dezembro 23, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5817.