MATUOKA, Wanderléia Aparecida Maciel, e Neide Araújo Castilho TENO. “AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS DE LEITURA DOS PROFESSORES PARA APRENDIZAGEM DA ORALIDADE E ESCRITA”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA 1, no. 01 (novembro 20, 2017): p. 331. Acessado novembro 23, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/4120.