Rodrigues, S. P. y Raffa Rodrigues, R. V. (2023) «UMA REGÊNCIA NA PERSPECTIVA DO ENSINO EXPLORATÓRIO: a análise da construção de novos significados matemáticos para os casos de semelhança de triângulos», ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 5(05). Disponible en: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/8897 (Accedido: 17 mayo 2024).