OVANDO, N. G. e KOCHI, J. C. dos S. (2019) “O DESEMPAREDAMENTO COMO CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA CURRICULAR: É POSSÍVEL?”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), p. pp. 1177–1183. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5789 (Acessado: 4 maio 2024).