FIGUEIREDO, C. R. de S. e SILVA, M. G. C. (2019) “OS ADVÉRBIOS TERMINADOS EM -mente COMO MODALIZADORES NA JUSTIFICATIVA DA PEC 287/2016”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), p. pp.253–268. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5743 (Acessado: 4 maio 2024).