CAVALCANTE, G., CARMO, C. P. do e CINTRA, R. C. G. G. (2018) “INFÂNCIA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA SÉRIES INICAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – ESTADO DO CONHECIMENTO”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2(2). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/4739 (Acessado: 8 maio 2024).