CALDAS, G. R. e AMORIM, M. D. (2017) “APONTAMENTOS SOBRE A FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UM HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DOS LICENCIADOS EM QUÍMICA”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 1(01), p. p. 159–171. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/4184 (Acessado: 1 maio 2024).