Piloneto, A. e Gonçalves, A. (2023) “O O AGIR DOCENTE POR MEIO DO GÊNERO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NA PANDEMIA DO COVID 19”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 5(05). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/8875 (Acessado: 21 novembro 2024).