OLIVEIRA, R. C. (2019) “ARTE E FILOSOFIA COMO INTERCESSORES DA GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES PARA PENSAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), p. pp. 1144–1153. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5837 (Acessado: 23 dezembro 2024).