CALONGA, T. G., GONZALEZ, C. G. e BARRETO DE OLIVEIRA, R. (2019) “EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), p. pp. 86–95. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5750 (Acessado: 25 agosto 2024).