Abreu, S. de F. L. de (2025) “TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: concepção de infância em formação continuada de professores”, ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 6(06). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/10517 (Acessado: 6 dezembro 2025).