CALDAS, Gabriel Ribeiro, e Milene Dias AMORIM. 2017. “APONTAMENTOS SOBRE A FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UM HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DOS LICENCIADOS EM QUÍMICA”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA 1 (01):p. 159-171. https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/4184.