MATUOKA, Wanderléia Aparecida Maciel, e Neide Araújo Castilho TENO. 2017. “AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS DE LEITURA DOS PROFESSORES PARA APRENDIZAGEM DA ORALIDADE E ESCRITA”. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA 1 (01):p. 331. https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/4120.