JARDIM, Fernanda Ojeda. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: INTERCULTURALIDADE E ASPECTOS HISTÓRICOS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, [S. l.], v. 3, n. 3, p. pp. 663–671, 2019. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5839. Acesso em: 6 maio. 2024.