MATUOKA, Wanderléia Aparecida Maciel; TENO, Neide Araújo Castilho. AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS DE LEITURA DOS PROFESSORES PARA APRENDIZAGEM DA ORALIDADE E ESCRITA. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, [S. l.], v. 1, n. 01, p. p. 331, 2017. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/4120. Acesso em: 3 maio. 2024.