NASCIMENTO, T. T., & MILITÃO, A. N. (2019). CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFGD. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), pp. 159–171. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5843