JARDIM, F. O. (2019). EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: INTERCULTURALIDADE E ASPECTOS HISTÓRICOS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), pp. 663–671. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5839