OVANDO, N. G., & KOCHI, J. C. dos S. (2019). O DESEMPAREDAMENTO COMO CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA CURRICULAR: É POSSÍVEL?. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), pp. 1177–1183. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5789