HAMMES, C. C., SILVA, N. L. C. da, & OTT, E. C. (2019). CONTRIBUIÇÕES DO JOGO PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA COM A CRIANÇA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 3(3), pp. 605–619. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/5712