FERREIRA, A., & SANTINHO, G. D. D. S. (2017). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE E O SABER SENSÍVEL NO ATENDIMENTO À CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DE SALA DE AULA COMUM. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 1(01), p. 232–249. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/4173