ROSA, Éberson T. e PERBONI, F. 2019. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE ENSINO EM TEMPO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE TAQUARUSSU - MS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 3, 3 (dez. 2019), p. 960.