@article{CARNIETTO_MARQUES_2021, title={ADORNO E HORKHEIMER: VIVÊNCIAS E RELATOS EXPERENCIADOS EM UMA ESCOLA DO INTERIOR PAULISTA.}, volume={4}, url={https://anaisonline.uems.br/index.php/seminarioformacaodocente/article/view/7436}, abstractNote={<p>A aproximação ao conhecimento clássico, a cultura erudita e as relevantes discussões a respeito da massificação da informação, destacando a baixa qualidade da comunicação contemporânea, as referências espúrias que permeiam a sociedade da agilidade, do consumismo e da volatilidade de ideias permitiram analisar como uma escola pública do interior paulista lidou com o acesso de crianças a espaços considerados exclusivos ao bom gosto, ao senso estético e ao comportamento elitizado de tratamento ao que é belo. Neste sentido, buscou-se dialogar com a equipe gestora, a fim de proporcionar a crianças de baixa renda aulas passeios a espaços como museu, pinacoteca, cinema, que lhes são negados em sua rotina. Propôs-se a experiência de identificar o que é rotineiro na vida destes estudantes e aquilo que lhes agrada. O objetivo desta vivência foi conhecer e propiciar aos jovens momentos de acesso a arte clássica. De modo que, ao final concluiu-se que diferente do achismo advindo do reforçar o que é usual, as crianças estão abertas ao desconhecido e opinam com veemência a respeito daquilo que lhes parece ou não interessante.</p>}, number={4}, journal={ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA}, author={CARNIETTO, Alessa Regina and MARQUES, Antonio Francisco}, year={2021}, month={jul.}, pages={p. 1–14} }