E. C. F. Silva, L. A. S. Miziara, e M. S. R. Santana, “A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”, An. do Semin. Educ. e Coloq., vol. 2, nº 11, p. 77–90, mar. 2018.