Silva, E. C. F., Miziara, L. A. S., & Santana, M. S. R. (2018). A PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COLÓQUIO DE PESQUISA, 2(11), 77–90. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/semiedu/article/view/4562