Pontes, M. da S. e Mianutti, J. (2015) “PLANTAS MEDICINAIS COMO TEMA GERADOR PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS NO NÍVEL FUNDAMENTAL - UMA PROPOSTA DIDÁTICA INSPIRADA NA TEORIA DE VIGOTSKY”, ANAIS DO SEMEX, 7(7). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/semex/article/view/899 (Acessado: 5 maio 2024).